El Gobierno de Castilla-La Mancha, a través de la Consejería de Desarrollo Sostenible, presentó ayer en el Ayuntamiento de Camarena el programa estival de educación ambiental ‘Los cuentos son para el verano’, que llegará a unos 100 municipios de la región. Un programa que, como explicó el consejero José Luis Escudero, se incluye en el marco de colaboración que la Consejería mantiene con Ecoembes, «con el objetivo de dinamizar y fomentar entre los ciudadanos de municipios pequeños y medianos de la región la cultura del reciclaje».

Escudero, quien estuvo acompañado en la presentación por la alcaldesa de Camarena, Rosario García Saco, el delegado provincial de Desarrollo Sostenible, Tomás Villarrubia, y varios concejales del Ayuntamiento, indicó que «desde el Ejecutivo regional somos conscientes de que los programas de sensibilización y educación ambiental han demostrado ser una eficaz herramienta para el cambio de hábitos en materia de residuos, especialmente en lo concerniente a la reducción, reutilización y separación de los residuos domiciliarios y por eso hemos de seguir trabajando en incentivar a la población».

La representación incluida en el programa ‘Los cuentos son para el verano’, como explicó al respecto el consejero, es una propuesta de educación ambiental para grupos familiares en la que se incluyen personas de todas las edades y está basada en un modelo de educación orientada, no solo al conocimiento y sensibilización, «sino a participar activamente en un proceso de cambio hacia un futuro más sostenible donde queremos especialmente llegar al público objetivo más pequeño que interiorizan esta necesidad y lo comparten familiarmente».

Por medio de este programa, como señaló el representante político regional, «seguimos avanzando en los objetivos enmarcados en la nueva Estrategia regional de Educación Ambiental Horizonte 2030, aprobada el 2 de junio por el Gobierno de Castilla-La Mancha, que busca recoger las tendencias y retos de la educación ambiental actual».

Como manifestó Escudero, una estrategia que se inspira en los cinco ámbitos que se corresponden con las áreas prioritarias identificadas por la Unesco en el programa de acción mundial de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS)

«La educación ambiental se ha convertido en una parte imprescindible de la respuesta a esta crisis ambiental y emergencia climática que estamos viviendo y por ello es necesario implicar directamente a la ciudadanía en la conservación del medio ambiente, en el reto que nos hemos marcado hacia la sostenibilidad y la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) planteados para el Horizonte 2030», precisó.