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Durante este curso 2019-2020, se están desarrollando un total de 223 proyectos bilingües y plurilingües en 191 centros educativos de la provincia de Toledo, que están permitiendo a un total de 34.772 alumnos y alumnas de todas las etapas educativas cursar distintas asignaturas troncales y módulos profesionales en otros idiomas, como pueden ser inglés, francés o alemán, con el objetivo facilitar y perfeccionar sus destrezas en practicar, escuchar, hablar, conversar… en diferentes lenguas extranjeras.

De ellos, 28.682 son escolares de las etapas de Infantil y Primaria; mientras 6.090 son alumnas y alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y de Formación Profesional.

El delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Gutiérrez, ofrecía estos datos durante su visita al Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) ‘Tomás Camarero’ de Bargas, donde felicitó a la Comunidad Educativa del centro por su «implicación y excelente trabajo» en el  desarrollo de uno de estos proyectos plurilingües en inglés que vienen aplicando desde hace varios cursos. Se trata de un programa integrando en el horario de las clases  de Ciencias Naturales y Plástica facilitando de esta forma la mejora de las habilidades lingüística del alumnado en este idioma al desarrollarse en un ambiente más distendido.