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miércoles, 23 de mayo de 2012
Talavera
Educación

Lago critica que la asignatura difundía un «pensamiento único»

L. Morán - jueves, 02 de febrero de 2012

El alcalde de Talavera recalcó ayer que desde la política no se puede facilitar que exista solamente una forma de ver las cosas

El alcalde de Talavera, Gonzalo Lago, reiteró ayer su postura sobre la asignatura Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (EpC), y se mostró rotundo a la hora de asegurar que, desde la política, no se puede facilitar que exista un pensamiento único. Algo que a su juicio pretendía esta materia, que cambiará ahora, según ha anunciado el ministro de Educación, Cultura y Deportes, José Ignacio Wert.

El alcalde se refirió ayer a preguntas de los periodistas a dicho anuncio, con el cual el Gobierno da a conocer el cambio en la asignatura de EpC, que pasará a enseñar conocimientos sobre la Constitución Española e historia de la Unión Europea.

Lago recordó que ya desde la oposición afirmó que «desde la política no se puede facilitar que exista un pensamiento único», sino que ha de ofrecerse la posibilidad para que cada alumno tenga «su propia visión de la vida» y «capacidad para juzgar las cosas y tener sus propios valores».

Por ello, recalcó que, como ya dijo en su momento, EpC, según se quería establecer «era la forma de hacer niños con pensamiento único», cuando la realidad es que la sociedad es «diferente, diversa y dispar» y que, por tanto, «en el debate está el enriquecimiento, la evolución y el progreso».

En concreto, Lago calificó en 2007 esta asignatura como un «lavado de cerebro» y acusó al PSOE de querer con ella «imponer una dictadura donde no se pueda protestar». Según dijo, EpC era «un completo proyecto doctrinal» que tenía como fin «provocar un cambio radical en la sociedad española».

En ese momento, Lago alertó de que se pretendían implantar ideas como el positivismo, la ideología de género, el laicismo y el relativismo como base de la sociedad. Por ello, aseguró que el PP estaba a favor de que se impartiera la asignatura, pero con contenidos diferentes, como «urbanidad, respeto, sacrificio, esfuerzo, cohesión en España, defensa de la bandera, defensa de la patria...».

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